找到讓台灣更好的方法——「臺灣吧」10年來如何推動教育與內容產業的創新？

主打知識普及的教育內容公司臺灣吧，於今年接連推出兩個重要專案，一個是提供K-12學生多元數位內容的線上學習平台「大抓周學院」；一個是與網路媒體《故事：寫給所有人的歷史》合作，結合國內外學者及民間力量的「新臺灣史運動」。

這些專案既是對團隊發展里程別具意義的專案，也是過去十年來這個組織在各領域層層累積的開花結果，以及希望為台灣這塊土地做更多事情的具體行動。

看似熟悉的戰場卻走得跌跌撞撞

臺灣吧在2014年剛創立時期，以「動畫臺灣史」打響名號，而後團隊又率續推出《客客客棧》、《法律吧》和《經濟吧》等眾多廣受好評的科普動畫。持續在知識轉譯上做出成績後，五年後，原執行長謝政豪離開，原本擔任營運長的蕭宇辰接手執行長，營運長則由原來另一位共同創辦人張佳家擔任。新團隊決定將品牌更往教育事業發展。

對於以知識科普影片為大眾所知，至今已經在YouTube發布超過600部作品的臺灣吧來說，這項決定並非毫無根據。早在過去幾年，臺灣吧便注意到中小學老師會在教學現場將他們YouTube上的影片作為教材，不過使用頻率或影響力為何，倒是一直沒有機會深入了解。

臺灣吧共同創辦人 蕭宇辰

直到教科書出版社邀請授權合作，將IP應用在五年級社會課本的封面和部分內容，不但數字可見市占率提升，雙方還陸續合作三、四、六年級的社會課本。藉由跟翰林合作，臺灣吧掌握到在中小學的滲透率，更有底氣踏進教育事業。

由於收到許多老師回饋，YouTube影片對小學生來說仍有一定理解門檻，臺灣吧決定在2020年以募資開啟結合「在地文化」和「素養教育」的臺灣兒童教育系列繪本《小黑啤玩台灣》，第一季首選基隆、雲林、屏東和花蓮的四個鄉鎮特色為主題，帶孩子討論面對離別的情緒、認識性別氣質、理解家人的愛、保護自己的身體自主權等議題。第一季專案獲熱烈支持，有超過3000位家長預購。後續二、三季同樣以募資方式推定，將內容拓展為全台22縣市的系列作品。

《小黑啤玩台灣》募資專案接連獲得不錯的成績，但蕭宇辰注意到，數位內容出身的臺灣吧要做實體出版是辛苦的。與團隊擅長的募資或預購等短消模式不同，長銷的庫存壓力、經銷和成本控制等事完全不同的know how，是一個完全不熟悉的戰場。

「小黑啤」是為臺灣孩子量身打造的學習樂園。

不只是走實體出版陷入苦戰，原有的知識科普影片也面臨盈利困境，因製作成本高，過去在主要收入仍有約六成是來自接案收入的情況下，往往是拿做商案的錢來養知識節目。

這段時間阻力不少，卻也為蕭宇辰和臺灣吧嘗試和調整的機會。過去一兩年，團隊在出版方面退回到作者的角色，將「小黑啤玩台灣」授權給兒童讀物出版社；實體產品會在今年逐步減少，既有庫存銷毀或送出，預計年底不再有外部倉庫支出；衡量公司獲利能力後，將團隊規模從55人減少為35人。蕭宇辰說：「經營上面的成效當然就是，這幾個月沒有賠錢了。」

體制內外學生都適合的素養學習平台

除了節流，也努力開源。臺灣吧近一年重要的數位產品「大抓周學院」，更明確臺灣吧客群設定的中小學教育。蕭宇辰認為，目前業界還沒有其他團隊像臺灣吧一樣，在網路和教學現場擁有一定的聲量和影響力，因此更適合團隊轉為商業發展的基礎。

作為線上學習平台，大抓周學院的課程不以考試成績為教學目標，而是主打用「四大能力」學習架構陪孩子找回學習動力、應變未來挑戰，包括自我形塑力、語文溝通力、世界連結力和問題解決力。做大抓周學院的影片和臺灣吧過去做知識科普影片不同，需要設定學習的起點和終點，搭配練習和策略，讓整體學習經驗更有結構性。

自去年做了三、四門課，經過試課後反覆調整，除了確保畫面設計持續抓住觀看者的注意力，最重要的是能夠真實滿足學生學習需求，也提供給老師作為教學的輔助教材。大抓周學院自今年三月上線。蕭宇辰表示，預購取得不錯成績，已約有超過六百萬的營收。

對內建立共識、對外講述台灣的故事

另一項專案是和「故事」合作的「新臺灣史運動」，讓人想到臺灣吧最早的成名作「動畫台灣史」，這次他們野心更大，不是做內容，還要搭建一個新時代的知識平台。時間上，不以政治為唯一分界與段點，空間上，打破台灣史與世界史的區隔。

在聽見在地聲音方面，會書寫原住民的海洋與山林、商業與經濟；在超越國家視野上，會書寫不被統治的人群如何對抗帝國策略；在弱小民族連線上，描繪台灣與朝鮮、琉球、滿洲國的互動；並且重寫地緣政治，呈現冷戰框架下的獨裁政權與民主運動。

也是故事共同創辦人的蕭宇辰強調，希望「新臺灣史運動」的意義不只是臺灣吧和故事的十週年企劃。而是藉此機會鏈結世界各地的台灣史學者，從過去三、四十年豐厚的台灣史研究基礎出發，做轉譯工作、共同勾勒台灣史的可能樣貌，成為未來世代認識台灣史的合適框架，並且在對外溝通上，能讓國外讀者更認識台灣。

或許在國際局勢充滿不確定的當下，認識台灣、向外國人介紹台灣這塊土地，比過往都還要來得迫切，蕭宇辰說：「這個計畫的野心比較大，你很難想像這要怎麼賺錢，它其實帶有公益性質，而且是至少三到五年的工程。」

目前團隊規劃會重新書寫台灣史，先階段性拆成十個章節，以新的角度讓讀者重新理解台灣歷史，並在今年底釋出總論和前幾章節的試寫。今年下半年預計會釋出階段性成果。

呈現方式會以數位平台展示，並製作一系列新版本動畫台灣史，目標是以半年為頻率更新，向大眾釋出每階段的成果。未來還將翻譯成九種語言，和海外出版社或大學合作出版，讓這系列內容有機會呈現在海外讀者面前。

十年，社會、組織與自己的改變

回到蕭宇辰身上，台大歷史系畢業的他，先當了幾年原高中歷史科教師的他，和夥伴創立臺灣吧以後，很長一段時間他都還維持白天教書、晚上寫腳本的生活，直到為了專心經營臺灣吧才選擇辭去教職。接下執行長一職後，他投入更多時間為組織做資源媒合，尋求發行和製作經費。與過去專注內容生產不同，他需要思考臺灣吧想要解決什麼問題、長期發展規劃、希望解決哪些問題，也才有上述提到的嘗試和計畫。

問到會不會懷念做內容的時候？蕭宇辰說：「說不懷念是騙人的，但我並不排斥現在這個角色，你知道自己想要解決的問題更大，總有人要去做這件事情。」就像他過去在訪問中曾提到的，不論自己被視為創業者還是媒體人，他認為自己本質上仍是一名教育者。他認為，如果有機會在組織的經營管理上貢獻經驗心得，也就沒有可不可惜的問題。

蕭宇辰意識到自己與臺灣吧的變化，或許也能呼應到他對台灣社會這十年來的觀察。十年前許多人對於如何認識台灣、如何讓台灣變得更好，仍有些不知如何實踐，不知道手上有哪些武器和方法，「我看到大家在這十年中，從情感中慢慢長出屬於自己的力量。」

政治或時事或許總是起起伏伏，但有些底層的文化工程得以帶來具有延續性的力量，蕭宇辰說：「是當我們能用共同認知看台灣，未來想要尋求共識時就越容易。這不是說當前的政治工作不重要，而是我們每個人，都在自己的位置上努力。」

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